Modelo de evaluación de la práctica docente empleando el enfoque de integración de métodos cuantitativos y cualitativos dentro de un mismo estudio
Document title: Modelo de evaluación de la práctica docente empleando el enfoque de integración de métodos cuantitativos y cualitativos dentro de un mismo estudio
Journal: Boletín de investigación educacional
Database: CLASE
System number: 000202503
ISSN: 0717-2494
Authors: 1
Institutions: 1Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago de Chile. Chile
Year:
Volumen: 15
Pages: 288-306
Country: Chile
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Educación
Keyword: Pedagogía,
Evaluación educativa,
Práctica docente,
Modelos de evaluación,
Métodos cuantitativos,
Métodos cualitativos,
Chile
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