| Journal: | Agora (Rio de Janeiro) |
| Database: | CLASE |
| System number: | 000253498 |
| ISSN: | 1516-1498 |
| Authors: | Correa, Maria Clara Queiroz1 |
| Institutions: | 1Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora, Juiz de Fora, Minas Gerais. Brasil |
| Year: | 2003 |
| Season: | Jul-Dic |
| Volumen: | 6 |
| Number: | 2 |
| Pages: | 215-233 |
| Country: | Brasil |
| Language: | Portugués |
| Document type: | Artículo |
| Approach: | Analítico |
| English abstract | We resist, what end does it serve? Can psychoanalysis turn back to itself in face of the enigma of other fields? The article addresses the concept of resistance — in its different modalities found in Freud’s work and in its reconsideration by Derrida — as an mediator for the approximation between psychoanalysis and the experience of art. Three testimonies by artists and critics expose some points where the analytical interpretation may be an insufficient receptor for the achievements of art, specially in its contemporaneous version. However, the author concludes with the renewal of important conceptual perspectives of psychoanalysis itself, that would take its knowledge to a convergence with the art’s statement, according to artists and critics, and the resulting works |
| Portuguese abstract | Toma-se o conceito de resistência — em suas diferentes modalidades na obra de Freud e em sua reconsideração, por Derrida — como um operador das condições de aproximação da psicanálise à experiência da arte. Três depoimentos de artistas e críticos permitem analisar alguns pontos em que a interpretação analítica se mostrou insuficiente para a recepção da arte, especialmente da arte contemporânea. Conclui-se, entretanto, com a retomada de importantes perspectivas conceituais da própria psicanálise, que levariam seu saber a uma convergência com o que o campo das artes afirma, através da voz de seus críticos e artistas, e das obras produzidas |
| Disciplines: | Psicología |
| Keyword: | Psicoanálisis, Arte, Interpretación, Resistencia, Saberes, Realidad, Creación |
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