Diagnóstico da competência de leitura de pré-vestibulandos: experiência no Pré–SEED em Itabaiana, Estado do Sergipe



Document title: Diagnóstico da competência de leitura de pré-vestibulandos: experiência no Pré–SEED em Itabaiana, Estado do Sergipe
Journal: Acta scientiarum. Language and culture
Database: CLASE
System number: 000379894
ISSN: 1983-4675
Authors: 1
1
1
1
Institutions: 1Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil
Year:
Season: Jul-Dic
Volumen: 32
Number: 2
Pages: 233-240
Country: Brasil
Language: Portugués
Document type: Artículo
Approach: Analítico
English abstract Neste texto, apresentamos resultados da aplicação de um instrumento de avaliação de competências de leitura, nos moldes do PISA, em alunos do curso pré- vestibular oferecido pela Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (Pré-Universitário SEED), no município de Itabaiana, Estado do Sergipe. Os resultados corroboram as constatações do exame PISA, evidenciando que os pré-vestibulandos não são leitores proficientes
Portuguese abstract Neste texto, apresentamos resultados da aplicação de um instrumento de avaliação de competências de leitura, nos moldes do PISA, em alunos do curso pré- vestibular oferecido pela Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (Pré-Universitário SEED), no município de Itabaiana, Estado do Sergipe. Os resultados corroboram as constatações do exame PISA, evidenciando que os pré-vestibulandos não são leitores proficientes
Disciplines: Literatura y lingüística,
Educación
Keyword: Educación básica,
Literatura y sociedad,
Lectura,
Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes,
Competencias,
Brasil
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