| Revista: | Acta scientiarum. Language and culture |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000379894 |
| ISSN: | 1983-4675 |
| Autors: | Freitag, Raquel Meister Ko1 Santos, Amanda Matos1 Cunha, Andrea Machado da1 Andrade, Ivone Soares de1 |
| Institucions: | 1Universidade Federal de Sergipe, Aracaju, Sergipe. Brasil |
| Any: | 2010 |
| Període: | Jul-Dic |
| Volum: | 32 |
| Número: | 2 |
| Paginació: | 233-240 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en inglés | Neste texto, apresentamos resultados da aplicação de um instrumento de avaliação de competências de leitura, nos moldes do PISA, em alunos do curso pré- vestibular oferecido pela Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (Pré-Universitário SEED), no município de Itabaiana, Estado do Sergipe. Os resultados corroboram as constatações do exame PISA, evidenciando que os pré-vestibulandos não são leitores proficientes |
| Resumen en portugués | Neste texto, apresentamos resultados da aplicação de um instrumento de avaliação de competências de leitura, nos moldes do PISA, em alunos do curso pré- vestibular oferecido pela Secretaria de Estado da Educação de Sergipe (Pré-Universitário SEED), no município de Itabaiana, Estado do Sergipe. Os resultados corroboram as constatações do exame PISA, evidenciando que os pré-vestibulandos não são leitores proficientes |
| Disciplines | Literatura y lingüística, Educación |
| Paraules clau: | Educación básica, Literatura y sociedad, Lectura, Programa Internacional para la Evaluación de Estudiantes, Competencias, Brasil |
| Text complet: | Texto completo (Ver HTML) |
