Aplicación del modelamiento de variables latentes en la clasificación funcional de la lectura y escritura en niños de segundo grado de primaria
Document title: Aplicación del modelamiento de variables latentes en la clasificación funcional de la lectura y escritura en niños de segundo grado de primaria
Journal: Acta comportamentalia
Database: CLASE
System number: 000210612
ISSN: 0188-8145
Authors: 1
2
Institutions: 1Instituto Tecnológico de Sonora, Ciudad Obregón, Sonora. México
2Universidad de Sonora, Hermosillo, Sonora. México
Year:
Season: Dic
Volumen: 9
Number: 2
Pages: 189-212
Country: México
Language: Español
Document type: Artículo
Approach: Analítico
Disciplines: Psicología,
Educación
Keyword: Psicología educativa,
Educación básica,
Niños,
Segundo año,
Modelamiento,
Variables latentes,
Escritura,
Lectura,
Clasificación funcional
Full text: Texto completo (Ver PDF)