El encuentro como proyecto. Jardines comunitarios y producción social del hábitat
Prada, Guido Agustín^1
1Universidad Nacional de La Plata, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 116-125]

El Future Classroom Lab de Bruselas: modelo internacional de la clase del siglo XXI
Nedel, Miranda Zamberlan¹; Buzzar, Miguel Antonio^1
1Universidade de São Paulo, Instituto de Arquitetura e Urbanismo, São Paulo. Brasil
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 82-91]

El Instituto Nacional (del Caballito), 1890-1898. Un espacio para la educación que quiso nacer como público
Toranzo, Verónica Andrea
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 30-39]

El tejido vivo de las relaciones humanas en el espacio de la escuela infantil
Eslava Cabanellas, Clara¹; Fernández Angosto, Ana^2
1Universidad Nebrija, Hoyo de Manzanares, Madrid. España; ²Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid. España
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 104-115]

Escuela N°116 "Santiago del Estero"
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 148-159]

Espacialidad y procesos de escolarización. Repensar la coexistencia de la multiplicidad, la habitabilidad y la igualdad
Castro, Alejandra María¹; Faraci, Mariano^2
1Universidad Nacional de Córdoba, Escuela de Ciencias de la Educación, Córdoba. Argentina; ²Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Córdoba. Argentina
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 126-135]

Nuevos tiempos, nuevas escuelas. Líneas de trabajo para definir la arquitectura escolar del siglo XXI a partir del caso de Mendoza
Durá Gúrpide, Isabel^1
1Universidad Nacional de Cuyo, Mendoza. Argentina
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 92-103]

Para una arqueología del dispositivo escolar
Chiurazzi, Teresa^1
1Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Esperanza, Santa Fe. Argentina
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 142-147]

Proyectar la interdisciplina
Trlin, Margarita¹; Cattaneo, Daniela²; Serra, María Silvia^2
1Universidad Nacional del Litoral, Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, Esperanza, Santa Fe. Argentina; ²Universidad Nacional de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 20-29]

Retorno a la tradición en la escuela sin pasado. La Escuela Normal Superior de Córdoba (1941-1943): arquitectura, innovación y contradicciones
Fusco, Martín^1
1Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño, Córdoba. Argentina
[A&P continuidad, Argentina, 2020 Vol. 7 Núm. 13 , Pág. 50-61]