El papel de la felicidad en la gamificación universitaria: su relación con la percepción del aprendizaje y la intención de uso de Kahoot
Blanco Moreno, Sofía¹; Ravina Ripoll, Rafael²; Galiano Coronil, Araceli²; Gutiérrez Montoya, Guillermo Antonio^3
1Universidad de León, León. España; ²Universidad de Cádiz, Cádiz. España; ³Universidad Don Bosco, San Salvador. El Salvador
[Diá-logos (San Salvador), El Salvador, 2026 Vol. 18 Núm. 32 Ene-Jun, Pág. 09-30]

Experiencias estudiantiles con inteligencia artificial generativa: satisfacción, motivación y retroalimentación en educación media superior
Gómez Rodríguez, Horacio¹; Carranza Alcántar, María del Rocío¹; Vázquez Rodríguez, Fernando Moisés¹; Jiménez Rodríguez, Maricela^1
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México
[Diá-logos (San Salvador), El Salvador, 2026 Vol. 18 Núm. 32 Ene-Jun, Pág. 31-46]

Integración de las redes sociales y la IA para fomentar una cultura de paz en instituciones de educación superior
Carranza Alcántar, María del Rocío¹; Ruíz Sánchez, Rosana¹; Tornel Avelar, José Luis¹; Salán Ballesteros, María Nuria^2
1Universidad de Guadalajara, Guadalajara, Jalisco. México; ²Universitat Politecnica de Catalunya, Barcelona. España
[Diá-logos (San Salvador), El Salvador, 2026 Vol. 18 Núm. 32 Ene-Jun, Pág. 63-73]

Propuesta de chatbot para fortalecer la atención al usuario del proyecto de educación continua en la sede Caribe, Universidad de Costa Rica
Murillo Méndez, Vivian¹; Rivas Villatoro, Luz Mariana^1
1Universidad de Costa Rica, San José. Costa Rica
[Diá-logos (San Salvador), El Salvador, 2026 Vol. 18 Núm. 32 Ene-Jun, Pág. 47-61]

Bienestar Emocional y Neurociencias en Niños de Básica Primaria
Urrego Gordon, Andrea; González González, Jeison Alexander^1
1Docente,
[Revista Senderos Pedagógicos (Medellín), Colombia, 2026 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 143-165]

La Relación Pedagógica con Estudiantes Neurodiversos en la Educación Básica
Ortiz Flórez, María Alejandra; Moreno Vásquez, Andrea; Penagos Betancur, Ximena; Palmera Miranda, Marlin Esther; Perez Restrepo, Thomas^1
1Universidad de San Buenaventura,
[Revista Senderos Pedagógicos (Medellín), Colombia, 2026 Vol. 18 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 67-85]

El debate sobre el carácter científico de la pedagogía entre Flores, Ruiz y Rébsamen: Un trabajo de historia intelectual
Guadarrama Navarro, Luis Ernesto^1
1CINVESTAV,
[Stoa, México, 2026 Vol. 17 Núm. 33 , ]

Javier Echeverría, 2023, Leibniz, el archifilósofo, Plaza y Valdéz, Madrid, 381 páginas.
Hernanz Moral, José Antonio^1
1Departamento de Educaci´on, Universidad de Cantabria,
[Stoa, México, 2026 Vol. 17 Núm. 33 , ]

La educación como objeto en el pensamiento de Mary Wollstonecraft: un análisis sobre su significado histórico
Rodriguez, Laura Isabel^1
1Departamento de Humanidades - Universidad Nacional del Sur,
[Stoa, México, 2026 Vol. 17 Núm. 33 , ]

Videoperformance de antropología feminista
Lazcano Flores, Rocío Maribel^1
1Secretaría de Educación Pública, Ciudad de México. México
[Investigación teatral, México, 2026 Vol. 17 Núm. 29 Abr-Sep, Pág. 190-199]