Educación financiera en el sistema educativo hondureño y su relación socioeconómica poblacional
Canelas Núñez, José Manuel¹; Oviedo Dvicente, Maely Lisbeth¹; Varela Zuniga, Ramón Armando¹; Andino Deras, Gracia Maria^1
1Universidad Tecnologica Centroamericana (UNITEC),
[Ad-gnosis, Colombia, 2026 Vol. 15 Núm. 17 Ene-Jun, ]

Competencias del psicólogo practicante en formación: un estudio cualitativo fenomenológico descriptivo-interpretativo desde campos ocupacionales
Quevedo Zapata, Tomás Jaime¹; Cardona Cano, Robinsson¹; Patiño Salazar, Blanca Nubia¹; López Sánchez, Jerri Alejandro^1
1Universidad Católica Luis Amigó, Medellín, Antioquia. Colombia
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 166-185]

Cuestionario Revisado de Procesos de Estudio, Dos Factores (R-SPQ-2F): Validación psicométrica en estudiantes de educación media superior de Uruguay
Pereyra Elordi, Luis Osvaldo¹; Freiberg Hoffmann, Agustín^2
1Universidad de la República, Montevideo. Uruguay; ²Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires. Argentina
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 150-165]

Educación, Interculturalidad y Contexto Interior
Arboleda, Julio César^1
1Director Red Iberoamericana de Pedagogía, Colombia,
[Boletín Redipe, Colombia, 2026 Vol. 15 Núm. 1 , Pág. 17-20]

Educación sexual en niños, adolescentes y jóvenes con trastorno del espectro autista: una revisión sistemática de la literatura de las últimas cuatro décadas
Hernández Gonzalez, Osvaldo¹; Reyes Moreno, Karen¹; Araus Melo, Natalia¹; Núñez Núñez, Teresa¹; Lagos Luciano, Juan^1
1Universidad Católica del Maule, Talca. Chile
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 186-206]

El aprendizaje basado en proyectos y su influencia en variables académicas y motivacionales en estudiantes de educación técnica: un estudio cuasiexperimental en Perú
Muñoz Bermudo, Dely^1
1Universidad San Ignacio de Loyola, Lima. Perú
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 127-138]

Engagement, burnout académico y procrastinación académica en estudiantes de una universidad estatal
Delgado Vásquez, Ana Esher¹; Escurra Mayaute, Luis Miguel¹; Atalaya Pisco, María Clotilde¹; Pequeña Constantino, Juan¹; Cuzcano Zapata, Abel¹; Solís Narro, Rolando Santiago¹; Alvarez Flores, David Marcial²; Rodríguez Tarazona, Rosa Emilia³; Castro Celis, Esther Alicia³; Torres Acuña, William^4
1Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima. Perú; ²Escuela de Administración de Negocios para Graduados, Lima. Perú; ³Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima. Perú; ⁴Universidad Ricardo Palma, Lima. Perú
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 7-21]

Estrategias didácticas y desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios: un análisis mediante modelamiento de ecuaciones estructurales
Paredes Rosales, Franks^1
1Universidad San Ignacio de Loyola, Lima. Perú
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 89-98]

Inflexibilidad psicológica, depresión y ansiedad: una explicación contextual de la ideación suicida en universitarios
Salcedo Ramón, Henry Angel¹; Yupanqui Porras, Dina²; Carbajal León, Carlos³; Caycho Rodríguez, Tomás^4
1Instituto de Psicoterapias Contextuales D´Context, Lima, Lima. Perú; ²Centro de Estudio e Investigación PsicoMet, Lima. Perú; ³Universidad de San Martín de Porres, Lima. Perú; ⁴Universidad Científica del Sur, Lima. Perú
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 61-75]

Intención emprendedora, tolerancia al riesgo e ideas de negocio en universitarios: un modelo PLS-SEM
Espinoza Gamboa, Ericka Nelly¹; Vega, Rosana Santillán de la; Janampa Acuña, Nerio; Oyola Sotomayor, Eric Michell; Vizcarra Quiñones, Alberto Miguel; Hernández Arias, Fanny Constanza^2
1Universidad Nacional Federico Villarreal, Lima. Perú; ²Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Tunja, Boyacá. Colombia
[PsiqueMag, Perú, 2026 Vol. 15 Núm. 1 Ene-Jun, Pág. 76-88]