La secundaria rural en debate: un análisis de implementación del PROMERII en Entre Ríos (Argentina)
Schmuck, María Emilia^1
1Universidad Nacional de Entre Ríos, Instituto de Estudios Sociales CONICET, Paraná, Entre Ríos. Argentina
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Las prácticas corporales en las fotografías de los libros de texto de educación física
Rey Cao, Ana¹; González Palomares, Alba^2
1Universidad de Vigo, Pontevedra. España; ²Universidad de Salamanca, Salamanca. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Metafísica do mercado, sujeito atomizado e corrosão da formação humana no neoliberalismo de Hayek
Cenci, Angelo Vitório¹; Salomão, Jelson Becker¹; Bregalda, Regiano^1
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

O ensino da solidão: os "métodos selvagens" do professor Foucault
Vinci, Christian Fernando Ribeiro Guimarães^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

O museu no ensino de história
Bitte, Regina Celi Frechiani^1
1Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória, Espírito Santo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Otília Forster: uma professora e as descontinuidades de uma educação física higienista em Campinas (1937-1945)
Pizani, Rafael Stein¹; Góis Junior, Edivaldo^1
1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, São Paulo. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Paradoxos da educação liberal de Mill: a crise de angústia e o despertar do sono intelectualista
Dalbosco, Claudio A^1
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Percepção de bolsistas Capes sobre o impacto no trabalho científico da formação pós-doutoral no exterior
Souza, Valdinei Costa¹; Pertusatti, Jonas^2
1Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, Brasília, Distrito Federal. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Percepción de docentes y directivos sobre prácticas y condiciones para la co-enseñanza en escuelas chilenas
Küpfer, Andrea Horn¹; Zamora, Camila Lizama²; Quilamán, Juan Pablo Queupil¹; Torres, Álvaro González^1
1Universidad Católica Silva Henríquez, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de Chile, Santiago de Chile. Chile
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]

Percepciones del profesorado sobre el papel de los sistemas aumentativos y alternativos de comunicación
Segura Pérez, Ángela¹; Acosta Escareño, Gabriela²; Escorcia Mora, Claudia Tatiana²; Tárraga Mínguez, Raúl^1
1Universidad de Valencia, Valencia. España; ²Universidad Católica de Valencia, Valencia, Valencia. España
[Educacao e pesquisa, Brasil, 2024 Vol. 50 , ]