Ruta pedagógica hacia el 2030: La propuesta de un modelo para el sistema educativo ecuatoriano
Herrera Pavo, Miguel Angel¹; Espinoza Weaver, Yadhira²; Rivera Bilbao la Vieja, Graciela Mariana³; Espinosa Rodríguez, José Daniel¹; Orellana Navarrete, Verónica^4
1Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Organización de Estados Iberoamericanos, Quito, Pichincha. Ecuador; ³Ministerio de Educación, Quito, Pichincha. Ecuador; ⁴Escuela Politécnica Nacional, Quito, Pichincha. Ecuador
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 4 Núm. 1 Nov-Abr, Pág. 1-4]

Rutas de aprendizaje en la construcción de narrativas transmedia aplicadas a aulas virtuales
Aranguren Peraza, Gilberto Natividad^1
1Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas, Distrito Federal. Venezuela
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 4 Núm. 1 Nov-Abr, Pág. 73-82]

Conocimiento tecnológico, pedagógico y disciplinar del tutor virtual: Caso de un programa de bachillerato en modalidad a distancia - virtual
Vivanco Saraguro, Angel Andrés^1
1Unidad Educativa Juan Montalvo, Quito, Pichincha. Ecuador
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 16-24]

El trabajo por proyectos en educación secundaria obligatoria: ‘Tres Visiones, Tres Generaciones’
Daza Navarro, Manuel¹; Morón Monge, Hortensia²; Daza Navarro, Paula^3
1Instituto de Enseñanza Obligatoria Federico García Lorca, Sevilla. España; ²Universidad de Sevilla, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales, Sevilla. España; ³Universidad de Sevilla, Departamento de Biología celular, Sevilla. España
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 32-40]

Estudiantes de un plantel educativo secundario del sur del Ecuador y un Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA): Impacto de su implementación
Urdiales Flores, Juan¹; Armijos Bacuilima, Leonardo¹; Urdiales, Diego^1
1Unidad Educativa Herlinda Toral, Cuenca, Azuay. Ecuador
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 5-9]

Innovación Social y Educación Superior en Ecuador. Un análisis al Modelo de Evaluación Externa de Universidades y Escuelas Politécnicas 2019
Orellana Navarrete, Verónica¹; Balseca Córdova, Lorena^2
1Escuela Politécnica Nacional, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Universidad de Las Américas, Quito, Pichincha. Ecuador
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 25-31]

La educación superior ante la pandemia
Herrera Pavo, Miguel Angel¹; Amuchástegui, Griselda²; Balladares Burgos, Jorge^3
1Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Pichincha. Ecuador; ²Universidad Provincial de Córdoba, Córdoba. Argentina; ³Universidad Andina Simón Bolívar, Quito, Pichincha. Ecuador
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 2-4]

Repensando la Educación Superior Técnica: Implementación del modelo flipped classroom como posibilidad de nuevas formas de aprendizaje
Laura Quispe, Carlos David¹; Almanza Ope, Luis Alberto^2
1Universidade Federal de Uberlandia, Uberlandia, Minas Gerais. Brasil; ²TECSUP, Arequipa. Perú
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 10-15]

Un retrato de Carmen: Orgullosamente kichwa de Saraguro
Pentón Herrera, Luis Javier^1
1American College of Education, Indianapolis, Indiana. Estados Unidos de América
[Revista Andina de Educación, Ecuador, 2020 Vol. 3 Núm. 2 May-Oct, Pág. 41-49]