Epistemología personal y aprendizaje en la formación de investigadores
Zanotto, Mercedes¹; Gaeta González, Martha Leticia^2
1Universidad Nacional Autónoma de México, Dirección General de Orientación y Atención Educativa, Ciudad de México. México; ²Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla, Puebla. México
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Evaluación de conocimientos sobre salud en secundarias de Baja California
Cantú González, Valeria¹; Rodríguez Macías, Juan Carlos^2
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Ciudad de México. México; ²Universidad Autónoma de Baja California, Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo, Mexicali, Baja California. México
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Génesis de la movilidad estudiantil en la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de México 1920-1935
León Olivares, Felipe^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Escuela Nacional Preparatoria, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Habilidades didácticas de los profesores y creatividad en la educación superior. Experiencia en una universidad mexicana
Morlà Folch, Teresa¹; Eudave Muñoz, Daniel²; Brunet Icart, Ignasi^1
1Universitat Rovira i Virgili, Tarragona. España; ²Universidad Autónoma de Aguascalientes, Aguascalientes. México
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Ibáñez-Martín, José Antonio; Fuentes, Juan Luis (coordinadores). Educación y capacidades. Hacia un nuevo enfoque del desarrollo humano. Madrid, Dykinson S.L., 2017
García García, Francisco^1
1Universitat de Valencia, Valencia. España
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

La educación como bien público y común. Reformular la gobernanza de la educación en un contexto cambiante
Locatelli, Rita^1
1Universita degli Studi di Bergamo, Bergamo. Italia
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

La incorporación de la educación veterinaria a la Universidad Nacional y sus vínculos con los regímenes revolucionarios (1929-1934)
Uribe Mendoza, Blanca Irais^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación, Ciudad de México. México
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Lenguaje, diversidad cultural y currículo. El docente indígena como alfabetizador en contextos bilingües wayuu
Castillo, Iris¹; Llorent, Vicente J²; Salazar, Leonor; Alamo, Mercedes^2
1Universidad del Zulia, Maracaibo, Zulia. Venezuela; ²Universidad de Córdoba, Córdoba. España
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Lo comportamental e institucional como factores asociados a las calificaciones escolares en Lengua y Matemática
Tuñón, Ianina¹; Paolo, Georgina Di^2
1Universidad Católica Argentina, Facultad de Ciencias Sociales, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad Católica Argentina, Observatorio de la Deuda Social Argentina, Buenos Aires. Argentina
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]

Ruiz-Velasco Sánchez, Enrique; Domínguez Hernández, José Antonio; Bárcenas López, Josefina. Laboratorios cibernéticos 3.0. México: UNAM/Newton, 2017
Garduño Teliz, Elvia^1
1Universidad Autónoma de Guerrero, Chilpancingo, Guerrero. México
[Perfiles educativos, México, 2018 Vol. 40 Núm. 162 Oct-Dic, ]