Tutorial en línea en la UIA. Tutorial en internet que permite el incremento de las destrezas del alumno para ejecutar las tareas a nivel universitario
Argudín, Yolanda¹; Rivera, Alma; Rodríguez, María del Pilar
¹Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2002 Núm. 39 , Pág. 27-28]

¿Vino nuevo en odres viejos?
Hanhausen, Margarita^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2002 Núm. 39 , Pág. 29-31]

Para que el alumno aprenda
Piastro, Estrella^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 2002 Vol. 39 , Pág. 2-4]

El portafolio de alumnos es una evidencia
Argudín, Yolanda
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 38-44]

El sentido de la evaluación externa y la certificación de competencia laboral
Samperio, Luis Miguel
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 23-27]

Evaluación de planes y programas como medio para mejorar los procesos educativos
Crispín, María Luisa; Delgado, Alejandra; Stefanovich, Ana
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 9-14]

Evaluar la evaluación como una acción que impulse la transformación
Valdés, Guadalupe
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 28-31]

hacer cuentas para darnos cuenta
Núñez de la Peña, Francisco J
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 15-22]

La evaluación en la web
Rodríguez, Luis
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 60-62]

La función docente en la universidad y su evaluación
Rueda, Mario
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 5-8]

La tesis: seriom problema en la universidad: los alumnos no saben leer
Ortiz, Eréndira; Salas, Marco Antonio; Cabral, Teresa
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 51-54]

La trayectoria escolar universitaria: un acercamiento desde las habilidades básicas de pensamiento y el rendimiento académico
Cuevas, María Susana
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 45-49]

Logros y retos de la evaluación del estudiante de psicología UIA
García Venero, María de la Soledad
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 32-37]

Medios de comunicación y códigos de ética
Esteinou, Javier
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 55-59]

Sentido educativo de la evaluación de los aprendizajes
Piastro, Estrella
[DIDAC, México, 2001 Núm. 38 , Pág. 3-4]

Competencias educativas integrales
Reynaga, Sonia
[DIDAC, México, 2001 Núm. 37 , Pág. 35-40]

Educación basada en competencias en el ámbito de la educación superior: ANUIES
Tinoco, Margarita
[DIDAC, México, 2001 Núm. 37 , Pág. 30-34]

El paradigma ignaciano y el proyecto académico actual. Desarrollo del pensamiento matemático
Moreno, José Luis
[DIDAC, México, 2001 Núm. 37 , Pág. 4-13]

La formación de docentes indígenas basada en competencias docentes: una elección bilingüe
Salazar, María de Jesús
[DIDAC, México, 2001 Núm. 37 , Pág. 14-16]

La guía de aprendizaje: operador dinámico del currículum en el aula
García, Diego
[DIDAC, México, 2001 Núm. 37 , Pág. 17-24]