Hacia una evaluación docente fundamentada en el proceso de aprendizaje
Amaya, J¹; Prado, E^2
1Universidad Regiomontana, Programa de Posgrado, Monterrey, Nuevo León. México; ²Universidad Regiomontana, División de Educación en Humanidades, Monterrey, Nuevo León. México
[DIDAC, México, 1996 Num. 27 , Pàg. 26-30]

La educacion continua en el contexto de la educacion superior
Martínez, I^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1996 Num. 27 , Pàg. 38-40]

La ensenanza creativa
Dabdoub Alvarado, L^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Fac Psicologia, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1996 Num. 27 , Pàg. 2-5]

Una aproximación teórico crítica al análisis de la práctica educativa sobre educación moral
Borrego de Dios, Concepción^1
1Universidad de Sevilla, Sevilla. España
[DIDAC, México, 1996 Num. 27 , Pàg. 7-17]

Batalla g. La evolucion de la tecnologia. México, editorial grijalbo, 1993, 296 p, (los noventa)
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 39]

Chismes sobre la clase expositiva
Bascunan, A^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 44-46]

El desarrollo de la criticidad en la docencia
Rugarcía, A^1
1Universidad Iberoamericana, Puebla. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 20-25]

El desarrollo de un sistema de indicadores de calidad para el desarrollo de la universidad iberoamericana
García Orduno, J.M^1
1Universidad Iberoamericana, Dep Desarrollo Humano, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 4-12]

Exalumnos, formacion y situacion laboral
Virseda Heras, J.A¹; Servin Figueroa, A; Dorantes Rodríguez, C
¹Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 50-55]

Hatzacorsian v. Fundamentos de contabilidad. México, uia/ediciones contables y administrativas, 1995
Chabaud Pous, J.L^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 40]

La altura de la mente y a la hondura del corazon. Estetica y sistematica
Ancona, A^1
1Universidad Iberoamericana, Ctr Integracion, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 13-15]

Moreno lopez s. Guia del aprendizaje participativo. México, trillas, 1993
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 41]

¨pueden los procesos evaluativos apoyar la formacion y practica docente?
Romay, M.L¹; Crispin, M.L
¹Universidad Iberoamericana, Dep Desarrollo Humano, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 16-19]

Rugarcia torres a. Hacia el mejoramiento de la educacion universitaria. Puebla, uia-g.c, 1995
Piastro, E^1
1Universidad Iberoamericana, Centro de Didáctica, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 38]

Rugarcia torres a. Hacia el mejoramiento de la educacion universitaria, puebla, uia-gc, 1995
López Caiva, J.M^1
1Universidad Iberoamericana, Dir General Serv Educativos Univ, Puebla. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 26 , Pàg. 34-37]

Aprendizaje en equipo (cooperative learning) en la universidad
Rugarcía, A^1
1Universidad Iberoamericana, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 25 , Pàg. 15-21]

Argudin y, luna m. Aprendiendo a pensar leyendo bien. Habilidades de lectura a nivel superior. México, uia/plaza valdes, 1994
[DIDAC, México, 1995 Num. 25 , Pàg. 37-38]

Dos miradas
Acévez, Luis Mariano^1
1Universidad Iberoamericana, Dep Desarrollo Humano, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 25 , Pàg. 60]

El proceso de desarrollo valoral desde la optica transpersonal
González Garza, A.M^1
1Universidad Iberoamericana, Dep Desarrollo Humano, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 25 , Pàg. 22-25]

En el mundo de las hadas y los duendes
González Rosa, B^1
1Universidad Iberoamericana, Dep Arte, México, Distrito Federal. México
[DIDAC, México, 1995 Num. 25 , Pàg. 42-46]