Org & demo (159 documentos)


1.- A construção da autogestão na cooperminas e na coopermambrini
Behr, Ricardo Roberto1; Paula, Ana Paula Paes de2; Barreto, Raquel de Oliveira3
1Universidade Federal do Espirito Santo, Departamento de Administracao, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; 2Universidade Federal de Minas Gerais, Departamento de Administracao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil; 3Centro Federal de Educacao Tecnologica de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 7-26]
2.- Capital social: conceito e aplicação no contexto da abordagem territorial brasileira
Silva, Tarcisio Augusto Alves da1; Moutinho, Lucia Maria Goes1; Branco, Gilberto
1Universidade Federal Rural de Pernambuco, Departamento de Ciencias Sociais, Recife, Pernambuco. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 27-42]
3.- Derecho a una cultura de paz. El camino desde la educación
López Francés, Inmaculada1; Orta, Maria Isabel Viana2
1Universidad de Valencia, Departamento de Teoría de la Educación, Valencia. España; 2Universidad de Valencia, Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, Valencia. España
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 133-144]
4.- Direitos e autonomia reprodutiva na educação em sexualidade para a juventude: uma análise das ações do ensino superior e ONGS
Moreira, Maria de Fatima Salum1; Torres, Taluana Laiz Martins2; Bezerra, Mayte Gouvea Coleto3
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias e Tecnologia, Sao Paulo. Brasil; 2Faculdade de Tecnologia de Sao Sebastiao, Sao Sebastiao, Sao Paulo. Brasil; 3Universidade Federal do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 101-120]
5.- Indicadores sociais brasileiros: uma análise dos efeitos do programa bolsa família
Oliveira, Ariane Maria Machado de1; Kudlawicz, Claudineia2; Cruz, June Alison Westarb2; Povoa, Angela Cristiane Santos2
1Universidade Anhanguera, Campo Grande, Mato Grosso do Sul. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 63-84]
6.- Perspectivas de avaliação da política nacional de assistência social: o caso dos centros de referência da assistência social
Rocha, Joao Mendes1; Souza, Cristiano Coimbra2; Teixeira, Alex Fabiane3
1Universidade de Brasilia, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 2Controladoria-Geral da Uniao, Brasilia, Distrito Federal. Brasil; 3Ministerio da Fazenda, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 43-62]
7.- Política de formação profissional no Brasil: uma análise do programa mulheres mil
Alaniz, Erika Porceli1; Mantovani, Talita Rafaele D’Agostini1; Luvizotto, Caroline Kraus1
1Universidade do Oeste Paulista, Sao Paulo. Brasil; 2Instituto Federal do Parana, Umuarama, Parana. Brasil; 3Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicacao, Bauru, Sao Paulo. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 85-100]
8.- Revisando la noción de víctima sexual del terrorismo de estado en argentina a la luz de la perspectiva de género
Colanzi, Irma Cecilia1; Rodríguez Durán, Adriana Beatriz2
1Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, La Plata, Buenos Aires. Argentina; 2Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, La Plata, Buenos Aires. Argentina
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 121-132]
9.- Sexualidade, educação escolar e diversidade
Constantino, Clarice Klann1; Kraemer, Celso2
1Centro Universitario Leonardo da Vinci, Blumenau, Santa Catarina. Brasil; 2Universidade Regional de Blumenau, Blumenau, Santa Catarina. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2016 Vol. 17 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 145-162]
10.- As relações interpessoais de alunos com deficiência em instituições de ensino superior de Maceió, Alagoas
Calheiros, David1; Fumes, Neiza de Lourdes Frederico2
1Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; 2Universidade Federal de Alagoas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Maceio, Alagoas. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 87-100]
11.- A valorização dos saberes: uma possibilidade de volta do trabalho ao trabalhador?
Zandonade, Viviane1; Lima, Marcelo2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; 2Universidade Federal do Espirito Santo, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 101-116]
12.- Economia solidária: a construção de novas formas de produção e sociabilidade – uma perspectiva complexa
Pelosi, Edna Marta; Santos, Luis Miguel Luzio dos1
1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Administracao, Londrina, Parana. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 45-64]
13.- Educação inclusiva, gestão democrática e a questão da consonância entre os currículos formal e oculto
Silva, Claudio Rodrigues da1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 65-86]
14.- Nós somos o bairro: o caso da unión solidaria de trabajadores
Henriques, Flavio Chedid1; Lago, Luciana Correa do1
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, Rio de Janeiro. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 9-24]
15.- Para uma discussão da eficiência na economia solidária: algumas implicações teóricas e empíricas
Pinheiro, Daniel Calbino1; Paula, Ana Paula Paes de2
1Universidade Federal de Sao Joao del Rei, Sete Lagoas, Minas Gerais. Brasil; 2Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Ciencias Economicas, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 2 Jul-Dic, Pag. 25-44]
16.- As relações interpessoais de alunos com deficiência em instituições de ensino superior de Maceió, Alagoas
Calheiros, David; Fumes, Neiza de Lourdes Frederico1
1Universidade Federal de Alagoas, Maceio, Alagoas. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 87-100]
17.- A valorização dos saberes: uma possibilidade de volta do trabalho ao trabalhador?
Zandonade, Viviane1; Lima, Marcelo2
1Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil; 2Universidade Federal do Espirito Santo, Vitoria, Espirito Santo. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 101-116]
18.- Economia solidária: a construção de novas formas de produção e sociabilidade - uma perspectiva complexa
Pelosi, Edna Marta1; Santos, Luis Miguel Luzio dos1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 45-64]
19.- Educação inclusiva, gestão democrática e a questão da consonância entre os currículos formal e oculto
Silva, Claudio Rodrigues da1
1Rede Estadual do Estado de Sao Paulo, Marilia, Sao Paulo. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 65-86]
20.- Nós somos o bairro: o caso da unión solidaria de trabajadores
Henriques, Flavio Chedid1; Lago, Luciana Correa do2
1Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional, Rio de Janeiro. Brasil; 2Universidade Federal do Rio de Janeiro, Programa de Pós-Graduacao em Planejamento Urbano e Regional, Rio de Janeiro. Brasil
[Org & demo, Brasil, 2015 Vol. 16 Num. 1 Ene-Jun, Pag. 9-24]