Enseñar en la universidad pública argentina: los desafíos del oficio docente en una época de transformaciones
Pierella, María Paula^1
1Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Santa Fe. Argentina
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 37-64]

FÁVERO, Altair Alberto; TONIETO, Carina; ODY, Leandro Carlos (Org.). Docência Universitária: pressupostos teóricos e perspectivas didáticas. 1. ed. Campinas: Mercado de Letras, 2015
Consaltér, Evandro^1
1Universidade de Passo Fundo, Passo Fundo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 173-178]

Flashes de emancipación en la actuación docente e investigacion universitaria de los miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)
Santos Lopez, Aristeo^1
1Universidad Autónoma del Estado de México, Toluca, Estado de México. México
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 11-36]

Processos formativos nas licenciaturas: desafios da e na docência
Bolzan, Doris Pires Vargas¹; Powaczuk, Ana Carla Hollweg^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 107-132]

Saberes-fazeres que atravessam a educação do campo
Cont, Isaura Isabel¹; Ribeiro, Marlene^2
1Universidade do Estado de Mato Grosso, Juara, Mato Groso. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 201-222]

A construção de identidade(s) profissional(is) em educação física: uma revisão de literatura
Vanzuita, Alexandre¹; Raitz, Tania Regina^2
1Instituto Federal Catarinense, Camboriu, Santa Catarina. Brasil; ²Universidade do Vale do Itajai, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 649-676]

A dinâmica interlocutiva na sala de aula e o aprendizado de ciências na educação infantil
Alvares, Camila¹; Toscano, Carlos^2
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Londrina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Londrina, Parana. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 697-724]

A formação inicial dos professores alfabetizadores das escolas públicas de Santa Catarina
Schmidt, Leonete Luzia¹; Bollmann, Maria da Graca Nobrega¹; Silveira, Camile Martineli^2
1Universidade do Sul de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; ²Escola de Gestao Publica Municipal, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 629-648]

Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Boneti, Lindomar Wessler; Pacievitch, Thaís (Org.). O social e as Políticas Educacionais na contemporaneidade: das desigualdades à violência no espaço educacional. Campinas: Mercado de Letras, 2014, 252 p
Santos, Marizete Santana dos^1
1Rede Municipal de Ensino de Curitiba, Curitiba, Parana. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 749-754]

Construindo uma tipologia das políticas de educação integral em tempo integral
Parente, Claudia da Mota Daros^1
1Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 563-586]

"Imigrantes" versus "nativos" digitais: o discurso de tecnologias digitais em políticas curriculares
Loureiro, Carla Cristiane¹; Grimm, Viviane²; Mendes, Geovana Mendonca Lunardi^3
1Universidade Federal de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil; ²Instituto Federal de Santa Catarina, Jaraguá do Sul, Santa Catarina. Brasil; ³Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 725-742]

Infraestrutura escolar: interface entre a biblioteca e as possibilidades de aprendizagem dos alunos
Garcia, Paulo Sergio^1
1Universidade Municipal de Sao Caetano do Sul, Departamento de Educacao, Sao Caetano do Sul, Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 587-608]

Paulo Freire e a condição da mulher
Andreola, Balduino Antonio^1
1Centro Universitario La Salle, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 609-628]

Políticas e processos de formação pedagógica no ensino superior: aportes e inflexões
Sudbrack, Edite Maria¹; Gazzola, Janaine Souza^1
1Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missoes, Santo Angelo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 677-696]

Re(leituras): novos caminhos para a política educacional . Tello, C.; Almeida, M. de L. P. de. (Org.). Estudos Epistemológicos no campo da pesquisa em política educacional. 1. ed. Campinas: Mercado das Letras, 2013
Leite, Sandra Fernandes¹; Mesquita, Tayna Victória de Lima; Mafra, Andressa Luiza de Souza
¹Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Campinas, Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 3 Sep-Dic, Pág. 743-748]

A intencionalidade do projeto de si e da formação docente de professoras formadoras do curso de magistério em catalão/goiás
Honorio-Filho, Wolney¹; Costa, Mara Rubia Guardieiro²; Erbs, Rita Tatiana Cardoso^1
1Universidade Federal de Goias, Goiania, Goias. Brasil; ²Secretaria de Educacao, Cultura e Esporte de Goias, Goiania, Goias. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 2 May-Ago, Pág. 311-336]

Almeida, M. de L. P. de; CataniI, A. M. Educação superior iberoamericana: uma análise para além das perspectivas mercadológicas da produção de conhecimento. Buenos Aires: CLACSO, 2015
Berkembrock, Isabela Toscan Mitterer
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 2 May-Ago, Pág. 529-536]

A produção do conhecimento sobre a relação escola e família em treze anos de ANPED
Casanova, Leticia Veiga¹; Ferreira, Valeria Silva^1
1Universidade do Vale do Itajai, Itajai, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 2 May-Ago, Pág. 355-378]

Educação infantil: o consensual nas representações sociais de pais e mães de crianças
Machado, Laeda Bezerra¹; Monteiro, Luciana Oliveira Freitas^2
1Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Recife, Pernambuco. Brasil; ²Centro Educacional Carochinha, Recife, Pernambuco. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 2 May-Ago, Pág. 337-354]

Gênero e sexualidade em políticas contemporâneas: entrelaces com a educação
Guizzo, Bianca Salazar¹; Felipe, Jane^2
1Universidade Luterana do Brasil, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2016 Vol. 41 Núm. 2 May-Ago, Pág. 475-490]