Academic capitalism and the entrepreneurial university: some perspectives from the Americas
Somers, Patrícia¹; Davis, Cory²; Fry, Jessica²; Jasinski, Lisa³; Lee, Elida^4
1University of Texas, Department of Educational Leadership and Policy, Austin, Texas. Estados Unidos de América; ²University of Texas, Austin, Texas. Estados Unidos de América; ³Trinity University, Academic Affairs, San Antonio, Texas. Estados Unidos de América; ⁴University of Texas, Austin, Texas. Estados Unidos de América
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 21-41]

A Educação para a Cidadania Mundial como aposta de construção de um novo paradigma educativo
Lázaro Lorente, Luis Miguel¹; Martín de la Rosa, Victoria²; Pulido Montes, Cristina^3
1Universidad de Valencia, Valencia. España; ²Universidad Complutense de Madrid, Madrid. España; ³Universidad de Valencia, Departamento de Educación Comparada e Historia de la Educación, Valencia. España
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 63-85]

Alterações recentes da educação superior: limites e perspectivas para a universidade pública
Czernisz, Eliane Cleide da Silva¹; Freiberger, Lorena Dominique Vilela^2
1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Educacao, Londrina, Parana. Brasil; ²Rede Básica da Prefeitura de Leópolis, Paraná, Entre Ríos. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 277-295]

A pedagogia do herói sob as performances das políticas públicas contemporâneas
Fabris, Eli Terezinha Henn^1
1Universidade do Vale do Rio dos Sinos, Sao Leopoldo, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 205-223]

Avaliação e ranqueamento de universidades sob a lógica de critérios globais
Ribeiro, Raimunda Maria da Cunha^1
1Universidade Estadual do Piaui, Teresina, Piaui. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 259-276]

Bianchetti, Lucídio. O processo de Bolonha e a globalização da educação su-perior:antecedentes, implementação e repercussões no que fazer dos trabalhadores da educação. Campinas: Mercado de Letras, 2015
Freitas, Simone Van Der Halen de¹; Jung, Hildegard Susana^1
1Centro Universitario La Salle, Canoas, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 231-235]

Currículo e inclusão educacional: percepções de docentes da educação básica
Prais, Jacqueline Lidiane de Souza¹; Rosa, Hallison Fernando¹; Jesus, Adriana Regina de^1
1Universidade Estadual de Londrina, Londrina, Parana. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 317-344]

Efeitos das políticas internacionais e a emergência do PNAIC – PACTO no Brasil
Possa, Leandra Boer¹; Bragamonte, Patrícia Luciene de Albuquerque^1
1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 155-184]

Grupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?
Almeida, Maria de Lourdes Pinto¹; Igna, Fernando Rodrigo Dall^2
1Universidade do Oeste de Santa Catarina, Joacaba, Santa Catarina. Brasil; ²Secretaria de Educacao do Estado de Santa Catarina, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 185-204]

Identidade cosmopolita global na prática educativa: da utopia à realidade. Gárcia-Rincón, Cesar de Castro. Identidad Cosmopolita Global: Un nuevo paradigma educativo-social para un mundo nuevo. Madrid: PPC Editorial, 2016. 284 p
Santos, Pricila Kohls dos^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 225-229]

Internacionalização do currículo: produção em organismos multilaterais
Morosini, Marília Costa^1
1Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Centro de Estudos em Educação Superior, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 115-131]

Internacionalización e interlocución entre la educación básica y superior: el problema de la formación docente
Viera Duarte, Patricia^1
1Universidad de la República, Centro de Estudios sobre Políticas Educativas, Rivera. Uruguay
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 43-62]

Perceções dos docentes sobre a avaliação externa das escolas em Portugal
Sousa, Joana Raquel Faria de¹; Pacheco, Jose Augusto^1
1Universidade do Minho, Instituto de Educacao, Braga. Portugal
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 237-258]

Políticas de formação de professores no Brasil: desdobramentos e interlocução com diretrizes dos organismos internacionais
Corte, Marilene Gabriel Dalla¹; Sarturi, Rosane Carneiro¹; Nunes, Janilse Fernandes^2
1Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Administracao Escolar, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Centro Universitario Franciscano, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 87-114]

Políticas públicas para a educação infantil no Brasil: desafios à consolidação do direito no contexto emergente da nova filantropia
Flores, Maria Luiza¹; Peroni, Vera Maria Vidal^2
1Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 133-154]

Qualidade da educação superior e a responsabilidade social
Menegat, Jardelino¹; Marco, Ricardo Antônio De²; Sarmento, Dirleia Fanfa^3
1Universidade Catolica de Petropolis, Petropolis, Rio de Janeiro. Brasil; ²Universidade do Oeste de Santa Catarina, Chapecó, Santa Catarina. Brasil; ³Universidade La Salle, Rio Grande, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2018 Vol. 43 Núm. 1 Ene-Abr, Pág. 297-315]

A exploração de brinquedos por crianças em experiências lúdicas na educação infantil
Nicolielo, Maria Elisa¹; Sommerhalder, Aline^2
1Prefeitura Municipal de Pederneiras, Pederneiras, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Federal de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 3 Ago-Dic, Pág. 613-634]

A internacionalização do ensino superior: um desafio para as universidades
Zanchet, Beatriz Maria Boessio Atrib¹; Selbach , Paula Trindade²; Vighi, Catia Simone Becker^1
1Universidade Federal de Pelotas, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; ²Universidade Federal do Pampa, Bage, Rio Grande do Sul. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 3 Ago-Dic, Pág. 477-496]

A literatura na seção infantil da biblioteca pública do Paraná: a hora do conto
Araujo, Karina Valim de¹; Orlando, Evelyn de Almeida^2
1Prefeitura Municipal de Pinhais, Pinhais, Paraná. Brasil; ²Pontificia Universidade Catolica do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 3 Ago-Dic, Pág. 635-658]

A pedagogia do estético na formação docente: uma proposta de (re)(des) construção de conceitos sobre famílias
Junior, Isaias Batista de Oliveira^1
1Universidade Estadual do Parana, Curitiba, Parana. Brasil
[Roteiro (Joacaba), Brasil, 2017 Vol. 42 Núm. 3 Ago-Dic, Pág. 427-448]