A brief introduction to the philosophy of meta-reality
Hawke, Gary^1
1University of Greenwich, Londres. Reino Unido
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 29-36]

Agência e poderes causais: analisando o debate sobre a inclusão de ideologia de gênero e orientação sexual no plano decenal de educação – Brasil
Gomes, Maria Carmen Aires^1
1Universidade Federal de Vicosa, Vicosa, Minas Gerais. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 89-109]

Análise de discurso crítica e filosofia da meta-realidade: reflexões sobre ética e identidades
Vieira, Viviane¹; Dias, Juliana de Freitas^1
1Universidade de Brasilia, Programa de Pos-Graduacao em Linguistica, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 51-69]

A relação da esfera pública e da esfera privada na visão da mídia hegemônica: a quem pertencem as praias cariocas?
Avelar, Bruna¹; Cunha, Gustavo Ximenes^2
1Universidade Federal de Alfenas, Alfenas, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 130-148]

Critical literacy for difference: teachers’ perceptions of the english language curriculum in Brazil
Jesus, Danie Marcelo de^1
1Universidade Federal de Mato Grosso, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 184-202]

Discurso, corpo e cidadania em acórdãos sobre o aborto
Figueiredo, Debora de Carvalho^1
1Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Ingles, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 110-129]

Estratégia como prática sob o olhar do realismo crítico e da análise crítica do discurso: fundamentos filosóficos e reflexões metodológicas
Baeta, Odemir Vieira¹; Brito, Mozar Jose de²; Souza, Rosalia Beber de^1
1Universidade Federal de Vicosa, Vicosa, Minas Gerais. Brasil; ²Universidade Federal de Lavras, Programa de Pos-Graduacao em Administracao, Lavras, Minas Gerais. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 70-88]

Mervyn Hartwig: Roy Bhaskar and the philosophy of critical realism
Barros, Solange Maria de
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 227-232]

Obituário Roy Bhaskar (1944-2014)
Vandenberghe, Frederic^1
1Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Instituto de Estudos Sociais e Politicos, Rio de Janeiro. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 179-182]

O gênero textual apresentação em Powerpoint na sala de aula: um estudo de caso
Santana, Fabiola de Jesus Soares^1
1Universidade Estadual do Maranhao, Sao Luis, Maranhao. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 203-225]

Reading the code of dehumanisation: the animal construct deconstructed
Paul, Jobst
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 149-178]

Realismo crítico e análise de discurso crítica: hibridismos de fronteiras epistemológicas
Barros, Solange Maria de¹; Vieira, Viviane²; Resende, Viviane de Melo^2
1Universidade Federal de Mato Grosso, Programa de Pos-Graduacao em Estudos de Linguagens, Cuiaba, Mato Grosso. Brasil; ²Universidade de Brasilia, Programa de Pos-Graduacao em Linguistica, Brasilia, Distrito Federal. Brasil
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 11-28]

The role of the school in tackling the exclusion of students within the framework of inclusive education: a perspective from critical realism
Stylianou, Areti^1
1University College London, Institute of Education, Londres. Reino Unido
[Polifonia (Cuiaba), Brasil, 2016 Vol. 23 Núm. 33 Ene-Jun, Pág. 37-50]