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El perfil terminal de los alumnos de la Universidad Nacional Autónoma de México
Pérez Castaño, M.G^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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En torno al concepto de interaccion
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1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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La identidad cultural frente a las nuevas tecnologías de comunicación
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Marco teorico para el estudio del rendimiento escolar. Evaluacion del curriculum
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¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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Politica e investigacion educativa
Didriksson, Axel^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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Propuesta de evaluacion y acreditacion en el proceso de ensenanza - aprendizaje desde una perspectiva grupal
Moran Oviedo, P^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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Reflexiones críticas en torno a la docencia
Pérez-Juárez, E.C^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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Reflexiones sobre la realidad del curriculum
Ruiz Larraguivel, Estela^1
1Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
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Eficiencia terminal en la unam : 1971-1981
Camarena, Rosa María¹; Chávez, Ana María; Gómez, José
¹Universidad Nacional Autónoma de México, Centro de Investigación y Servicios Educativos, México, Distrito Federal. México
[Perfiles educativos, México, 1984 Núm. 7 Oct-Dic, Pág. 3-13]

Los distintos proyectos para la transformación del aparato burocrático de la SEP
Street, S
[Perfiles educativos, México, 1984 Núm. 7 Oct-Dic, Pág. 14-29]

Metodologia de diseno curricular para la ensenanza superior
Díaz-Barriga Arceo, Frida; Lule, M.L; Pacheco, D; Rojas, S; Saad, E
[Perfiles educativos, México, 1984 Núm. 7 Oct-Dic, Pág. 30-40]