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Autoridade enfraquecida, violência contra professores e trabalho pedagógico
Pereira, Antônio Igo Barreto1; Zuin, Antônio Álvaro Soares2
1Universidade Federal do Acre, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Boa Vista, Roraima. Brasil; 2Universidade Federal de Sao Carlos, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil
[ Educar em Revista, Brasil, 2019 Vol. 35 Núm. 76 Jul-Ago, Pág. 331-351]
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Brincando de roda com bebês em uma instituição de Educação Infantil
Silva, Elenice de Brito Teixeira1; Neves, Vanessa Ferraz Almeida2
1Universidade do Estado da Bahia, Departamento de Educacao, Salvador, Bahia. Brasil; 2Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Educacao, Belo Horizonte, Minas Gerais. Brasil
[ Educar em Revista, Brasil, 2019 Vol. 35 Núm. 76 Jul-Ago, Pág. 239-258]
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Entre recomendações, prescrições e interdições: o aparelhamento moderno nas escolas do Distrito Federal (1939-1942)
Costa, Patrícia Coelho da1; Mignot, Ana Chrystina2
1Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Rio de Janeiro. Brasil; 2Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Rio de Janeiro. Brasil
[ Educar em Revista, Brasil, 2019 Vol. 35 Núm. 76 Jul-Ago, Pág. 173-197]
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Negócios Combinados: modos de prover a escola pública primária (em fins do século XIX e início do XX)
Souza, Gizele de1; Silva, Vera Lucia Gaspar da2
1Universidade Federal do Parana, Setor de Educacao, Curitiba, Parana. Brasil; 2Universidade do Estado de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[ Educar em Revista, Brasil, 2019 Vol. 35 Núm. 76 Jul-Ago, Pág. 31-50]
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Universidade de Classe Mundial no contexto Latino-Americano e Caribenho: o que dizem os Organismos Internacionais
Thiengo, Lara Carlette1; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de1; Bianchetti, Lucídio2
1Universidade do Oeste de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Joacaba, Santa Catarina. Brasil; 2Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Florianopolis, Santa Catarina. Brasil
[ Educar em Revista, Brasil, 2019 Vol. 35 Núm. 76 Jul-Ago, Pág. 259-278]
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Apresentação: Educação Superior em Contextos Emergentes
Cunha, Maria Isabel da1; Morosini, Marília2; Baibich, Tânia3
1Universidade Federal de Pelotas, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Pelotas, Rio Grande do Sul. Brasil; 2Pontificia Universidade Catolica do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Brasil; 3Universidade Federal do Parana, Programa de Pos-Graduacao em Educacao, Curitiba, Parana. Brasil
[ Educar em Revista, Brasil, 2019 Vol. 35 Núm. 75 May-Jun, Pág. 7-11]
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