| Revue: | Universidades (México, D.F.) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000394809 |
| ISSN: | 0041-8935 |
| Autores: | Carlo, Douglas Storchi1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Rio Grande do Sul. Brasil |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Número: | 41 |
| Paginación: | 27-31 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El estudio se refiere a las políticas de ampliación del acceso a la enseñanza superior en Brasil, a través del Programa de Apoyo a los Planes de Reestructuración de las Universidades Federales (REUNI). Dirigido a un conocimiento interdisciplinario de sus preceptos y sus posibles consecuencias, en vista del contexto histórico en el que se inserta, el artículo se basa en una pesquisa bibliográfica de obras especializadas en educación y sociología, buscando la necesaria referencia a un análisis crítico de los cambios en curso. Esta exposición también representa una oportunidad singular para prever y evaluar los efectos de una política de gobierno cuyas consecuencias parecen irreversibles para la enseñanza superior brasileña |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Sociología de la educación, Enseñanza-aprendizaje, Universalización, Neoliberalismo, Autonomía universitaria, Brasil |
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