Estrategias de pre-leitura empregadas nos estagios supervisionados
Título del documento: Estrategias de pre-leitura empregadas nos estagios supervisionados
Revista: Teoria e pratica da educacao
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000246387
ISSN: 1415-837X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Maringa, Maringa, Parana. Brasil
Año:
Volumen: 7
Número: 1 may-ago
Paginación: 137-141
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Lectura,
Supervisión,
Estrategias,
Prelectura
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