Sander b. Consenso e conflito. Perspectivas analiticas na pedagogia e na administracao da educacao, sao paulo, rio de janeiro, ed. Pioneira e universidade federal fluminense, 1984
Título del documento: Sander b. Consenso e conflito. Perspectivas analiticas na pedagogia e na administracao da educacao, sao paulo, rio de janeiro, ed. Pioneira e universidade federal fluminense, 1984
Revista: Tecnologia educacional
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000088666
ISSN: 0102-5503
Año:
Periodo: May-Jun
Volumen: 15
Número: 70
Paginación: 77-77
País: Brasil
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Educación,
Administración y contaduría
Palabras clave: Pedagogía,
Administración de la educación,
Administración de instituciones,
Organización,
Administración educativa,
Sander, B,
Teoría organizacional
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