| Revue: | Sinéctica |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000417916 |
| ISSN: | 1665-109X |
| Autores: | Pérez Mora, Ricardo1 Naidorf, Judith2 |
| Instituciones: | 1Red de Estudios sobre Instituciones Educativas, Colotlán, Jalisco. México 2Universidad de Buenos Aires, Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2015 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Número: | 44 |
| Paginación: | 1-16 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Las actuales condiciones de producción intelectual afectan la creatividad del trabajo académico y el cumplimiento de la función social e intelectual de los docentes e investigadores de la universidad. Se caracterizan por el incremento de la competencia entre pares; la hiperproductividad calculada en términos cuantitativos; la tensión entre individualización de la evaluación y promoción del trabajo grupal y en redes; la burocratización de las tareas de investigación; la labor a corto plazo y por proyectos específicos; la presión entre la hiperespecialización y los abordajes inter-, multi- y transdisciplinario; la búsqueda constante de subsidios a la investigación; y las presiones que genera la realización de estudios pertinentes |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Producción intelectual, Académicos, Función social, Universidad |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver HTML) |
