| Revue: | Signotica (Goiania) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000407233 |
| ISSN: | 2316-3690 |
| Autores: | Alves, Maria da Penha Casado1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Natal, Rio Grande do Norte. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 24 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 305-322 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en inglés | The article aims to discuss the classroom as a specific chronotope where relationships are built from a constitutor and constituent time/space of the subjects. With this conception, we discuss the activities of reading and writing in the native language classroom, having the theoretical postulates of M. Bakhtin and the circle on discourse genres as reference |
| Resumen en portugués | O artigo tem como objetivo discutir a sala de aula como um cronotopo específico onde as relações são tecidas a partir de um tempo/espaço constituidor e constituinte dos sujeitos. Com essa concepção, discutimos as atividades de leitura e de escrita, na sala de aula de língua materna, tendo como referência as postulações de M. Bakhtin e o círculo sobre os gêneros discursivos |
| Disciplinas: | Literatura y lingüística, Educación |
| Palabras clave: | Sociolingüística, Pedagogía, Didáctica, Géneros discursivos, Lengua materna, Bakhtin, Mikhail |
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