Las estrategias instruccionales del postgrado de la UNERMB



Título del documento: Las estrategias instruccionales del postgrado de la UNERMB
Revue: Revista venezolana de ciencias sociales
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000226683
ISSN: 1316-4090
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Rafael Belloso Chacín, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Año:
Periodo: Ene-Jun
Volumen: 8
Número: 1
Paginación: 143-161
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Sociología de la educación,
Aprendizaje,
Estrategias educativas,
Posgrado,
Maracaibo,
Venezuela
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)