| Revista: | Revista question |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000458066 |
| ISSN: | 1669-6581 |
| Autores: | Martin, María Victoria1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Periodismo y Comunicación Social, La Plata, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2010 |
| Periodo: | Abr-Jun |
| Número: | 26 |
| País: | Argentina |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | El trabajo presenta y se organiza sobre tres de los desplazamientos que horadan las culturas juveniles actuales: el de la educación a la formación, el paso de la escuela y el libro hacia las pantallas, y la consecuente y necesaria reconfiguración de la idea de alumno hacia la de sujeto entendido en sus múltiples dimensiones. Entonces, desde las mediaciones de socialidad, ritualidad y tecnicidad, se reflexionará brevemente sobre las prácticas que con y desde los dispositivos de telefonía celular configuran e instalan a los jóvenes en sus relaciones cotidianas, configurando su experiencia. Esto, necesariamente supone un desafío para las instituciones educativas |
| Disciplinas: | Educación, Ciencias de la comunicación, Sociología |
| Palabras clave: | Educación media y media superior, Psicología de la comunicación colectiva, Sociología urbana, Jóvenes, Dispositivos móviles, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), Docentes, Sociología de la educación, Mediatización |
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