| Revista: | Revista Prevencao de infeccao e saude |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000428646 |
| ISSN: | 2446-7901 |
| Autores: | Nunes, Larissa Clara1 Silva, Amanda Valéria1 Ferreira, Maria Verônica Ferrareze1 Queiroz, Artur Acelino Francisco Luz Nunes1 Fernandes, Ana Paula Morais1 |
| Instituciones: | 1Universidade de Sao Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirao Preto, Ribeirao Preto, Sao Paulo. Brasil |
| Año: | 2019 |
| Volumen: | 5 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Evaluar el estado de vacunación y la seroconversión conferida por la vacuna contra la hepatitis B entre los estudiantes de primer año del curso de graduación en enfermería, antes del inicio de las actividades académicas teóricas y prácticas. Método: estudio analítico de corte transversal, realizado con 102 participantes. Colección realizada a través de cuestionario estructurado autoadministrado, análisis de portafolio de vacunación y prueba rápida para detección de Anti-HBsAg. Los resultados se analizaron utilizando SPSS versión 20.0 para el análisis descriptivo y la prueba de Chi-cuadrado. Resultados: Se encontró que el calendario de vacunación se completó en el 87.3% de los estudiantes universitarios y, de estos, el 48% no desarrolló seroconversión. Conclusión: El presente estudio revela la vulnerabilidad de los estudiantes universitarios de enfermería para adquirir la infección por el virus de la hepatitis B durante sus actividades de capacitación profesional, lo que demuestra que los profesionales de enfermería pueden estar en riesgo ocupacional incluso durante su proceso de formación en enfermería |
| Resumen en inglés | To evaluate the vaccination status and the seroconversion conferred by the hepatitis B vaccine among undergraduate nursing students, before the beginning of the theoretical-practical academic activities. Method: analytical cross-sectional study, conducted with 102 participants. Collection performed through self-administered structured questionnaire, vaccination portfolio analysis and rapid test for detection of Anti-HBsAg. Results were analyzed using SPSS version 20.0 for descriptive analysis and Chi-square test. Results: It was found that the vaccination schedule was complete in 87.3% of college students and, of these, 48% did not develop seroconversion. Conclusion: The present study reveals the vulnerability of undergraduate nursing students to acquire hepatitis B virus infection during their professional training activities, showing that nursing professionals may be at occupational risk even during their nursing training |
| Resumen en portugués | Objetivo: avaliar a situação vacinal e a soroconversão conferida pela vacina da hepatite B entre ingressantes do curso de graduação em enfermagem, antes do início das atividades acadêmicas teórico-práticas. Método: estudo analítico, transversal, desenvolvido com 102 participantes. Coleta realizada através de questionário estruturado autoaplicável, análise da carteira de vacinação e realização de teste rápido para detecção do Anti-HBsAg. Resultados foram analisados com o auxílio do SPSS versão 20.0, para análise descritiva e teste de Qui-quadrado. Resultados: verificou-se que o esquema vacinal estava completo em 87,3% dos estudantes universitários e, destes, 48% não desenvolveram a soroconversão. Conclusão: O presente estudo revela a vulnerabilidade de acadêmicos ingressantes do curso de graduação em enfermagem para a aquisição da infecção pelo vírus da hepatite B durante suas atividades de formação profissional, mostrando que os profissionais da enfermagem podem estar em risco ocupacional mesmo durante seu processo de formação |
| Disciplinas: | Medicina |
| Palabras clave: | Inmunología, Virus de la hepatitis B, Vacunación, Estudiantes de enfermería, Seroconversión, Hepatitis B |
| Keyword: | Immunology, Hepatitis B virus, Vaccination, Nursing students, Seroconversion, Hepatitis B |
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