Desarrollo profesional docente en escuelas de educación primaria: un estudio diagnóstico desde una perspectiva internacional
Elizondo García, Josemaría¹; Gallardo Córdova, Katherina Edith^1
1Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, Ciudad de México. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2017 Núm. 24 Jul, Pág. 135-170]

Descripción de los estilos de vida y factores de riesgo en niños y adolescentes de Tamaulipas
Gaither Jiménez, Laura Elena¹; Pimienta Prieto, Julio Herminio^1
1Secretaría de Educación de Tamaulipas, Subsecretaría de Educación Básica, Tampico, Tamaulipas. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2017 Núm. 24 Jul, Pág. 171-191]

El profesor universitario
Lerma Jasso, Héctor^1
1Universidad Panamericana, Ciudad de México. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2017 Núm. 24 Jul, Pág. 15-64]

Estrategias cognitivas y metacognitivas en estudiantes de educación secundaria con aptitudes sobresalientes
Márquez Cabellos, Norma Guadalupe¹; Andrade Sánchez, Adriana Isabel¹; Cuevas Romo, Julio^1
1Universidad de Colima, Colima. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2017 Núm. 24 Jul, Pág. 115-133]

IDEA: transformaciones de un modelo para la gestión tecnopedagógica
Garduño Teliz, Elvia^1
1Universidad Autónoma de Guerrero, Chilpancingo, Guerrero. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2017 Núm. 24 Jul, Pág. 91-114]

Media education and active citizenship
Naval, Concepción¹; Arbués, Elena^1
1Universidad de Navarra, Facultad de Educación y Psicología, Pamplona, Navarra. España
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2017 Núm. 24 Jul, Pág. 67-89]

El proceso de investigación: construyendo el proyecto
Ortega Barba, Claudia Fabiola^1
1Universidad Panamericana, Escuela de Pedagogía, Ciudad de México. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2016 Núm. 23 Nov, Pág. 117-129]

Formación ciudadana y autorregulación: conceptos claves para la práctica educativa
Beuchat Reichardt, Marianne^1
1Universidad de los Andes, Santiago de Chile. Chile
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2016 Núm. 23 Nov, Pág. 95-114]

Instrumento de planeación para integrar la cultura de pueblos indígenas al currículo oficial mexicano
Loredo Enríquez, Javier¹; Alvarado García, Francisco²; Romero Lara, Raúl¹; Solís Watson, Laura^3
1Universidad Iberoamericana, Departamento de Educación, Ciudad de México. México; ²Universidad Iberoamericana, Ciudad de México. México; ³Instituto Mexicano Regina, Ciudad de México. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2016 Núm. 23 Nov, Pág. 5-35]

¿Qué valoran más los estudiantes de sus profesores? Un análisis a partir de cuestionarios de opinión de evaluación de la docencia
Medina Gual, Luis¹; Alvarado García, Daniela
¹Universidad Anáhuac, Facultad de Educación, Ciudad de México. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2016 Núm. 23 Nov, Pág. 71-93]

Uso de preguntas como estrategia clave en la sala de clases: la pieza que falta
Valenzuela Hasenohr, María Francisca¹; Ramaciotti Ferré, Antonietta^2
1Universidad de los Andes, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile; ²Universidad de los Andes, Escuela de Pedagogía Básica, Santiago de Chile. Chile
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2016 Núm. 23 Nov, Pág. 37-69]

"Buenas prácticas" como procesos y tendencias innovadoras en la Educación Superior
Rodríguez Betanzos, Addy¹
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 55-75]

Cobo Romani, Cristóbal y John W. Moravec. Aprendizaje invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Ediciones de la Universidad de Barcelona, España, 2011, 239p
Espinosa Jiménez, Margarita^1
1Universidad Panamericana, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 127-134]

Desarrollo, pilotaje y validación de la prueba PRAP en estudiantes chilenos de kinder a tercer año básico
Orellana, Pelusa¹; Fitzgerald, Jill²; Melo, Carolina^1
1Universidad de los Andes, Facultad de Educación, Santiago de Chile. Chile; ²University of North Carolina, Chapel Hill, Carolina del Norte. Estados Unidos de América
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 25-53]

La consideración histórica de los hechos educativos
Meza Mejía, Mónica del Carmen^1
1Universidad Panamericana, México, Distrito Federal. México
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 117-123]

Navarro R. (coord.). Didáctica y currículum para el desarrollo profesional docente. Dykinson, Madrid, 2011, 318p
Galbán Lozano, Sara Elvira
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 137-140]

Presentación del libro: "Filosofía de la educación en México. Selección de pensadores, ideas e influencias desde una perspectiva histórica". LAPES Press, 2015, 123p
Diego, Cecilia
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 77-81]

Réplica a: "El indígena como ser humano, en Fray Alonso de la Vera Cruz" de María Guadalupe García Casanova
Huarte Cuéllar, Renato
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 89-92]

Réplica a: "José Vasconcelos. Su pedagogía estructurativa, antecedentes e influencia" de Ana María del Pilar Martínez Hernández
Patiño Domínguez, Hilda Ana María
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 105-108]

Réplica a: "La obra educativa de Don Vasco de Quiroga, en el siglo XVI" de Marveya Villalobos Pérez-Cortés
Patiño Palafox, Luis Aarón
[Revista panamericana de pedagogía, saberes y quehaceres del pedagogo, México, 2015 Núm. 22 Nov, Pág. 93-96]