Los cientìficos y su trabajo en el pensamiento de los maestros de primaria. Una aproximación pedagógicamente situada



Título del documento: Los cientìficos y su trabajo en el pensamiento de los maestros de primaria. Una aproximación pedagógicamente situada
Revue: Revista mexicana de investigación educativa
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000261483
ISSN: 1405-6666
Autores: 1
Instituciones: 1Instituto Politécnico Nacional, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados, Monterrey, Nuevo León. México
Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 11
Número: 31
Paginación: 1287-1306
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Ciencia y tecnología,
Educación
Palabras clave: Ciencia,
Educación básica,
Profesores,
Científicos,
Investigación cualitativa,
México,
Pensamiento científico
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