Análisis de los tipor de error en tareas de escritura que son corregidos a través través de la tutoría grupal entre compañeros
Título del documento: Análisis de los tipor de error en tareas de escritura que son corregidos a través través de la tutoría grupal entre compañeros
Revue: Revista mexicana de análisis de la conducta
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000354306
ISSN: 0185-4534
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidad Nacional Autónoma de México, México, Distrito Federal. México
Año:
Periodo: Dic
Volumen: 35
Número: 2
Paginación: 23-38
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Tutoría,
Niños,
tipos de Errores,
Escritura,
Compañeros
Texte intégral: Texto completo (Ver HTML)