| Revue: | Revista historia hoje |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000412052 |
| ISSN: | 1806-3993 |
| Autores: | Grinberg, Keila1 Almeida, Anita1 |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro. Brasil |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Jun |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 1 |
| Paginación: | 315-326 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | The aim of this paper is to discuss the popularization of science, history tea - ching and the possibilities the Internet offers in this field. At the same time, we intend to discuss a specific experience: the website “Detetives do Passado” [De - tectives of the Past], dedicated to the te - aching of history and produced by the authors |
| Resumen en portugués | O objetivo do texto é refletir sobre a di - vulgação científica, o ensino de História e as possibilidades que a internet oferece nesse campo. E, ao mesmo tempo, dis - cutir uma experiência específica, a ela - boração do site “Detetives do Passado”, produzido pelas autoras e dedicado ao ensino de história |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Pedagogía, Didáctica, Internet, Divulgación de la ciencia, Enseñanza de la historia, Sociología de la educación |
| Texte intégral: | Texto completo (Ver PDF) |
