Evaluación de los aprendizajes desde una perspectiva humanista en las universidades pedagógicas venezolanas



Título del documento: Evaluación de los aprendizajes desde una perspectiva humanista en las universidades pedagógicas venezolanas
Revue: Revista electrónica de humanidades, educación y comunicación social
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000316219
ISSN: 1856-9331
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Maracaibo, Zulia. Venezuela
Año:
Volumen: 2
Número: 3
Paginación: 1-14
País: Venezuela
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Evaluación educativa,
Venezuela,
Universidades,
Instrumentos de evaluación,
Evaluación formativa,
Enseñanza,
Humanismo
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)