La lectura de los estudiantes de la facultad de psicologia de la universidad nacional autonoma de mexico, medida con un instrumento integrado de velocidad, comprension y habilidad gramatical
Título del documento: La lectura de los estudiantes de la facultad de psicologia de la universidad nacional autonoma de mexico, medida con un instrumento integrado de velocidad, comprension y habilidad gramatical
Revue: Revista de la educación superior
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000052323
ISSN: 0185-2760
Autores:



Año:
Periodo: Oct-Dic
Volumen: 5
Número: 4
Paginación: 24-33
País: México
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, aplicado
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicología educativa,
Educación superior,
México,
Lectura,
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM),
Velocidad,
Comprensión,
Habilidad gramatica
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