| Revue: | Revista de la educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000389512 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Autores: | Rojas, Mara Leticia1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional del Sur, Departamento de Economía, Bahía Blanca, Buenos Aires. Argentina |
| Año: | 2012 |
| Periodo: | Ene-Mar |
| Volumen: | 41 |
| Número: | 161 |
| Paginación: | 93-114 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, prospectivo |
| Resumen en español | Este artículo estudia la conformación del Sistema de Educación Superior en Argentina a fin de establecer si el considerable incremento que tuvo en las últimas décadas respondió a políticas de planificación resultando en un sistema integral o si, por el contrario, se trató de una conformación espontánea concluyendo en un régimen heterogéneo y diversificado. Dado que esta última hipótesis parece la más acertada, se analizan algunas causas que podrían haber promovido aquel crecimiento desequilibrado. Se analiza la evolución histórica y actual conformación del escenario, así como las perspectivas a futuro, planteándose finalmente la necesidad de una readaptación del Sistema de Educación Superior |
| Disciplinas: | Educación, Ciencia política |
| Palabras clave: | Educación superior, Gobierno, Planeación y políticas educativas, Sistemas educativos, Gestión educativa, Mercado de trabajo, Políticas públicas, Argentina |
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