| Revue: | Revista de la educación superior |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000330804 |
| ISSN: | 0185-2760 |
| Autores: | León Balderrama, Jorge Inés1 López Leyva, Santos1 Sandoval Godoy, Sergio A1 |
| Instituciones: | 1Centro de Investigación en Alimentación y Desarrollo A.C., Hermosillo, Sonora. México |
| Año: | 2009 |
| Periodo: | Jul-Sep |
| Volumen: | 38 |
| Número: | 151 |
| Paginación: | 85-111 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en español | Este trabajo ofrece evidencia empírica sobre el papel que juegan los investigadores en su aportación al desarrollo socioeconómico, a través del análisis de las interacciones y los flujos de conocimiento que se establecen entre estos actores y el resto de los agentes sociales. Con ello se pretende identificar y cuantificar las modalidades concretas que asumen las actividades de transferencia de conocimiento que realizan los investigadores, así como definir quiénes participan con mayor o menor intensidad en estos procesos y por qué lo hacen. La investigación se basa en una encuesta de alcance estatal realizada durante septiembre–octubre de 2007, aplicada a investigadores académicos que laboran en organizaciones de investigación y desarrollo del estado de Sonora |
| Resumen en inglés | This paper offers new empirical evidence on the role of researchers in their contribution to socioeconomical development through the analysis of interactions and knowledge flows that are established between these actors and social groups. The specific target of this study is to identify and quantify the precise modalities of knowledge transfer activities undertaken by researchers, as well as to identify those who participate to a greater or lesser extent in these processes, and why they do it. This research is based on a Statewide survey conducted on September–October 2007, applied to academic researchers working in research and development organizations in the state of Sonora |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Educación superior, Sociología de la educación, Investigadores, Transferencia de conocimiento, Funciones académicas, Centros de investigación, Encuesta, Sonora, México |
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