Revista de enseñanza de la física

21.-	El concepto de entropía en el aula universitaria Speltini, Cristina¹ ¹Universidad Nacional de Tucumán, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 2 Dic, Pág. 75-76]
22.-	El tratado sobre la Luz de Huygens y su transposición didáctica en la enseñanza introductoria de Optica Krapas, Sonia¹ ¹Universidade Federal Fluminense, Niteroi, Rio de Janeiro. Brasil [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 2 Dic, Pág. 49-60]
23.-	Explicaciones de los estudiantes de primer curso de ingeniería sobre los fenómenos de inducción electromagnética Guisasola, Jenaro¹; Almundí, José Manuel¹; Zuza, Kristina¹ ¹Universidad del País Vasco, Departamento de Física Aplicada, Bilbao, Vizcaya. España [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 2 Dic, Pág. 33-47]
24.-	Física computacional en el nivel medio: ¿una asignatura pendiente? Navone, Hugo D¹; Turner, Pablo A² ¹Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Rosario, Santa Fe. Argentina; ²Universidad Nacional de Rosario, Instituto de Física de Rosario, Rosario, Santa Fe. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 2 Dic, Pág. 61-74]
25.-	Um projeto para a formacao de professores focalizando o profissional Pacca, Jesuina Lopes de Almeida¹ ¹Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica, Sao Paulo. Brasil [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 2 Dic, Pág. 23-31]
26.-	2008 año de la enseñanza de las ciencias Cabanellas, Susana¹ [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 1 Oct, Pág. 5-10]
27.-	Cuando el aprendizaje de las ciencias implica un cambio en el modo de conocer : el caso del color Bravo, Betina¹; Pesa, Marta²; Pozo, Juan Ignacio³ ¹Universidade de Sao Paulo, Instituto de Fisica de Sao Carlos, Sao Carlos, Sao Paulo. Brasil; ²Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina; ³Universidad Autónoma de Madrid, Departamento de Psicología Básica, Madrid. España [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 1 Oct, Pág. 11-27]
28.-	Dinámica discursiva de una profesora de ciencias en una clase sobre conocimiento físico Barros, Marcelo Alves¹; Vivian, Nanci Miksza²; Arruda, Sergio Mello²; Costa, Luciano Gonsalves¹; Laburu, Carlos Eduardo² ¹Universidade Estadual de Maringa, Departamento de Fisica, Maringa, Parana. Brasil; ²Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Fisica, Londrina, Parana. Brasil [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 1 Oct, Pág. 43-57]
29.-	El GPS y la teoría de la relatividad Huerta, Eduardo¹; Galles, Carlos D¹; Greco, Andrés¹; Mangiaterra, Aldo O¹ ¹Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Rosario, Santa Fe. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 1 Oct, Pág. 59-70]
30.-	Incomprensiones sobre el modelo de punto material en estudiantes universitarios que aprobaron física I Wainmaier, Cristina¹; Salinas, Julia² ¹Universidad Nacional de Quilmes, Departamento de Ciencias y Tecnología, Quilmes, Buenos Aires. Argentina; ²Universidad Nacional de Tucumán, Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología, San Miguel de Tucumán, Tucumán. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2008 Vol. 21 Núm. 1 Oct, Pág. 29-42]
31.-	Algunas consideraciones metodológicas en torno a la didáctica de la modelación Gallego Torres, A¹; Gallego Badillo, R²; Pérez Miranda, R² ¹Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia; ²Universidad Pedagógica Nacional, Grupo de Investigación, Representaciones y Conceptos Científicos, Bogotá. Colombia [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 7-15]
32.-	Análisis de las dificultades de los conceptos de peso y gravedad: algunos resultados de investigación desde un marco teórico neuroconstructivista Dibar Ure, M. Celia¹; Pérez, Silvia Margarita¹ ¹Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Exactas y Naturales, Buenos Aires. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 33-39]
33.-	Astronomia nos anos iniciais do ensino fundamental: interpretação das expectativas e dificuldades presentes em discursos de professores Langhi, Rodolfo¹; Nardi, Roberto¹ ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Ciencias, Bauru, Sao Paulo. Brasil [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 17-32]
34.-	Determinación de la fuerza de roce con el aire usando nuevas tecnologías Calderon, Silvia E¹; López González, Silvia²; Gil, Salvador³ ¹Instituto Superior del Profesorado "Dr. Joaquín V. González", Buenos Aires. Argentina; ²Instituto Ballester Deutsche Schule, Villa Ballester, Buenos Aires. Argentina; ³Universidad Nacional de San Martín, Campus Miguelete, San Martín, Buenos Aires. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 55-64]
35.-	El calentamiento global del planeta tierra: un ejemplo de equilibrio dinámico Capuano, Vicente¹; Martín, Javier¹ ¹Universidad Nacional de Córdoba, Facultad de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales, Córdoba. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 91-110]
36.-	Interacción y actividad instrumental vygotskyana en una perspectiva ausubeliana de aprendizaje Escudero, Consuelo¹ ¹Universidad Nacional de San Juan, Facultad de Ingeniería, San Juan. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 41-54]
37.-	Investigando el "agujero de ozono" en la Patagonia Austral Milicic, Beatriz¹ ¹Universidad Nacional de Rosario, Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura, Rosario, Santa Fe. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 111-124]
38.-	Observatorios a ojo desnudo. "El Solar de las Miradas" Tignanelli, Horacio¹ ¹Universidad de La Punta, La Punta, San Luis. Argentina [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 125-130]
39.-	Una propuesta para la enseñanza aprendizaje de la energía y su conservación basada en la investigación en didáctica de las ciencias Solbes, Jordi¹ ¹Universitat de Valencia, Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Valencia. España [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2007 Vol. 20 Núm. 1-2 , Pág. 65-90]
40.-	Atividade de ensino de Física para alunos cegos ou com baixa visão: conceito de aceleração da gravidade Camargo, Eder Pires de¹; Silva, Dirceu da²; Barros-Filho, Jomar de³ ¹Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho", Faculdade de Engenharia, Sao Paulo. Brasil; ²Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educacao, Sao Paulo. Brasil; ³Universidade Sao Marcos, Paulinia, Sao Paulo. Brasil [Revista de enseñanza de la física, Argentina, 2006 Vol. 19 Núm. 2 , Pág. 57-68]

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