| Revista: | Revista da FAEEBA |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000434445 |
| ISSN: | 0104-7043 |
| Autores: | Tupinamba, Antonio Caubi Ribeiro1 Oliveira, Andrea Barreto Girao de |
| Instituciones: | 1Universidade Federal do Ceara, Fortaleza, Ceara. Brasil |
| Año: | 2006 |
| Periodo: | Jul-Dic |
| Volumen: | 15 |
| Número: | 26 |
| Paginación: | 81-95 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en inglés | This paper presents a case study concerning professional orientation with pupils of a public school in Fortaleza (Ceará, Brazil). We analyze the discursive and graphic material elaborated by the pupils during the counseling process in order to demonstrate the possibilities of such a work in this situation. Methods, resources and techniques applied as well as the themes treated in the proceeding were also considered for the study. We also debate teenagers’ professional choices and the main methods of professional orientation. Finally, we expose the main interventions made by the counselors and the possible alternatives for future works in this field |
| Resumen en portugués | Trata-se de um estudo de caso referente a um atendimento em orientação profissional (OP) realizado com estudantes de uma escola pública de Fortaleza. Analisa o material discursivo e gráfico produzido nas sessões, com o objetivo de demonstrar como pode ser realizado um atendimento em orientação vocacional na modalidade grupal, com alunos de escola pública. O método, os recursos e técnicas utilizados e as principais temáticas discutidas e trabalhadas com os jovens no processo foram também considerados. Traz ainda considerações sobre a escolha profissional na adolescência e os principais métodos que fundamentam o trabalho em OP. São expostas as principais intervenções empregadas pelas orientadoras no atendimento realizado, assim como possíveis caminhos para futuros orientadores que trabalham com grupos de jovens nessa área |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Planeación y políticas educativas, Educación básica, Orientación profesional, Metodología, Técnicas, Orientación educativa |
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