Correlacao entre a queixa do professor e a avaliacao psicologica em criancas de primeira serie com dificuldades de aprendizagem
Título del documento: Correlacao entre a queixa do professor e a avaliacao psicologica em criancas de primeira serie com dificuldades de aprendizagem
Revista: Psicopedagogia
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000269009
ISSN: 0103-8486
Autores: 1
1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 24
Número: 73
Paginación: 18-29
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico
Disciplinas: Psicología,
Educación
Palabras clave: Psicología educativa,
Educación especial,
Problemas de aprendizaje,
Evaluación educativa,
Profesores,
Quejas,
Niños
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