| Revista: | Praxis & saber (Tunja) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000430570 |
| ISSN: | 2216-0159 |
| Autores: | Gómez Duarte, Leonardo1 Peñaloza Jiménez, Gonzalo2 |
| Instituciones: | 1Universidad del Tolima, Ibagué, Tolima. Colombia 2Universidad Distrital "Francisco José de Caldas", Bogotá. Colombia |
| Año: | 2014 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 5 |
| Número: | 9 |
| Paginación: | 13-29 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Teoría de la acción comunicativa, Didáctica, Pedagogía, Historia y filosofía de la educación, Habermas, Jurgen |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
