| Revue: | Poliantea (Bogotá) |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000513194 |
| ISSN: | 2145-3101 |
| Autores: | Capera Alarcon, Estefanía1 Cuevas Garavito, Natalia1 González Rojas, Francy1 |
| Instituciones: | 1Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2019 |
| Periodo: | Ene-Jun |
| Volumen: | 14 |
| Número: | 25 |
| Paginación: | 1-4 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | El problema ambiental es cada vez más importante para la comunidad internacional, haciendo énfasis en la necesidad de soluciones concretas para la situación actual. En esta investigación se propone aplicar una estrategia de enseñanza del reciclaje por medio del aprendizaje basado en problemas, el cual se evidencia como una alternativa exitosa para educar estudiantes respecto al problema ambiental. Se recomienda para futuros estudios fortalecer un componente conceptual de la enseñanza, más que el acto de limpiar, ya que en la investigación la población presenta dificultades para la apropiación del reciclaje como concepto, pero no como estrategia de limpieza de su propia aula de clase |
| Resumen en inglés | The environmental issue is getting more important to the international community with the pass of the time, emphasizing the need for concrete solutions for the current situation. In this research, it is proposed to apply a strategy of teaching recycling through problem-based learning in which it is shown as a successful alternative to educate students about the environmental problem. It is recommended for future studies to strengthen a conceptual component of teaching, rather than the act of cleaning, since in the research the population presents difficulties for the appropriation of recycling as a concept, but not as a strategy for cleaning their own classroom |
| Disciplinas: | Educación |
| Palabras clave: | Reciclaje, Aprendizaje basado en problemas, Didáctica, Educación ambiental |
| Texte intégral: | https://journal.poligran.edu.co/index.php/poliantea/article/view/1337/1218 |
