O que se aprende enquanto se brinca: o imaginario na sala de aula
Título del documento: O que se aprende enquanto se brinca: o imaginario na sala de aula
Revista: Plures. Humanidades
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000247939
ISSN: 1518-126X
Autores: 1
Instituciones: 1Universidade Estadual de Campinas, Campinas, Sao Paulo. Brasil
Año:
Volumen: 4
Número: 1
Paginación: 181-202
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Educación
Palabras clave: Pedagogía,
Proyectos,
Juego,
Imaginación
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