| Revue: | Perspectivas em ciencia da informacao |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000312055 |
| ISSN: | 1413-9936 |
| Autores: | Feitoza, Leonina Amanda1 Cornelsen, Julce Mary1 Valente, Silza Maria Pasello2 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Ciencia da Informacao, Londrina, Parana. Brasil 2Universidade Estadual de Londrina, Departamento de Educacao, Londrina, Parana. Brasil |
| Año: | 2007 |
| Periodo: | May-Ago |
| Volumen: | 12 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 158-167 |
| País: | Brasil |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, descriptivo |
| Resumen en portugués | Aponta e identifica as características do Bom Professor na perspectiva dos alunos do Curso de Arquivologia da Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil. O instrumento de coleta dos dados foi um questionário, abrangendo uma população de 32 alunos. A análise dos dados utiliza múltiplas dimensões de Candau (1983). Propõe uma Didática partindo da análise da prática pedagógica real. A atuação do professor, ou seja, sua didática necessita compreender o entrelaçamento de três dimensões: a humana, a técnica e a política |
| Disciplinas: | Bibliotecología y ciencia de la información |
| Palabras clave: | Información y sociedad, Archivología, Profesores, Alumnos, Valores sociales, Brasil |
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