| Revue: | Nómadas |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000272556 |
| ISSN: | 0121-7550 |
| Autores: | Herrera, Martha Cecilia1 Olaya, Vladimir Pinilla, Alexis Infante, Raúl |
| Instituciones: | 1Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá. Colombia |
| Año: | 2005 |
| Periodo: | Oct |
| Número: | 23 |
| Paginación: | 68-75 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico, crítico |
| Resumen en español | En este artículo se exponen algunos elementos en torno a las identidades así como al papel de la memoria en la construcción de subjetividades, a partir de reflexiones hechas sobre relatos elaborados por estudiantes de un colegio distrital de Bogotá, por medio de los cuales expresaron lo que ellos eran, sus recuerdos de infancia y juventud, los acontecimientos, lugares y personas que les habían impactado en su vida, así como la importancia que en estos recuerdos tenían los medios de comunicación |
| Resumen en inglés | This article includes some elements around the identities of youngsters, and around the role played by memories in the construction of subjectivities. The discussion on these elements is based on reflections on stories elaborated by students of 10 grade of basic education in a district school in Bogotá. In these stories, these youngsters talked about whom they were, their childhood memories, and the events, places and people that impacted them, as well as about the importance of mass media in their memories |
| Resumen en portugués | Este artigo expõe elementos sobre as identidades e o papel da memória na construição de subjetividades a partir dos relatos feitos por alunos de uma escola em Bogotá, nos quais elles expresaram o que elles eram, suas lembranças sobre infancia e juventude, os fatos, lugares e pessoas que tinhan tido impacto na suas vidas, assim como a importância que nestas lembranças tiveram os meios de comunicação |
| Disciplinas: | Sociología |
| Palabras clave: | Ideología, Simbolismo, Modernidad, Representaciones sociales, Identidad, Jóvenes, Memoria, Medios de comunicación |
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