Educacao fisica escolar: a perspectiva de alunos com diferentes percepcoes de habilidade
Título del documento: Educacao fisica escolar: a perspectiva de alunos com diferentes percepcoes de habilidade
Revista: Motriz
Base de datos: PERIÓDICA
Número de sistema: 000245444
ISSN: 1415-9805
Autores: 1
2
Instituciones: 1Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Seropedica, Rio de Janeiro. Brasil
2Universidade Tecnica de Lisboa, Faculdade de Motricidade Humana, Lisboa. Portugal
Año:
Periodo: Ene-Abr
Volumen: 11
Número: 1
Paginación: 37-48
País: Brasil
Idioma: Portugués
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Experimental, aplicado
Disciplinas: Medicina,
Educación
Palabras clave: Fisiología humana,
Educación física,
Motricidad,
Habilidades motoras,
Niños,
Autopercepción
Keyword: Medicine,
Education,
Human physiology,
Physical education,
Motricity,
Motor abilities,
Children,
Self-perception
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