Los padres como socios de las instituciones de educación en caso de la Foted



Título del documento: Los padres como socios de las instituciones de educación en caso de la Foted
Revue: Migración y desarrollo
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000272948
ISSN: 1870-7599
Autores:
Año:
Periodo: Abr
Número: 2
Paginación: 104-114
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, crítico
Disciplinas: Educación,
Sociología
Palabras clave: Planeación y políticas educativas,
Sociología de la familia,
Alemania,
Educación,
Jóvenes,
Turquía,
Integración,
Padres de familia,
Deserción escolar
Texte intégral: Texto completo (Ver PDF)