Los padres como socios de las instituciones de educación en caso de la Foted



Título del documento: Los padres como socios de las instituciones de educación en caso de la Foted
Revista: Migración y desarrollo
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000272948
ISSN: 1870-7599
Autors:
Any:
Període: Abr
Número: 2
Paginació: 104-114
País: México
Idioma: Español
Tipo de documento: Artículo
Enfoque: Analítico, crítico
Disciplines Educación,
Sociología
Paraules clau: Planeación y políticas educativas,
Sociología de la familia,
Alemania,
Educación,
Jóvenes,
Turquía,
Integración,
Padres de familia,
Deserción escolar
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