Harris, Paul L. Trusting you're told. How children learn from others. Harvard University Press, 2012, 272 p
Título del documento: Harris, Paul L. Trusting you're told. How children learn from others. Harvard University Press, 2012, 272 p
Revue: Ludus vitalis
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000406417
ISSN: 1133-5165
Autores: 1
2
Instituciones: 1Ecole Normale Superieure, París. Francia
2Universidad Carlos III de Madrid, Madrid. España
Año:
Volumen: 22
Número: 41
Paginación: 377-382
País: México
Idioma: Inglés
Tipo de documento: Reseña de libro
Enfoque: Descriptivo
Disciplinas: Filosofía
Palabras clave: Gnoseología,
Epistemología,
Racionalidad,
Escepticismo,
Verdad
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