Numero de hermanos , rendimiento educacional y resultados en el test de wisc
Título del documento: Numero de hermanos , rendimiento educacional y resultados en el test de wisc
Revue: La educación - OEA (Washington)
Base de datos: CLASE
Número de sistema: 000001880
ISSN: 0013-1059
Autores: 1
Instituciones: 1Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba. Argentina
Año:
Volumen: 37
Número: 116
Paginación: 605-620
País: Internacional
Idioma: Español
Tipo de documento: Reporte técnico
Enfoque: Analítico, descriptivo
Disciplinas: Psicología,
Educación,
Sociología
Palabras clave: Psicología social,
Psicología educativa,
Investigación educativa,
Sociología de la familia,
Planeación y políticas educativas,
WISC,
Familia,
Argentina,
Inteligencia,
América Latina,
Desarrollo económico,
Rendimiento académico
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