| Revista: | Investigación en educación médica |
| Base de datos: | PERIÓDICA |
| Número de sistema: | 000366839 |
| ISSN: | 2007-5057 |
| Autores: | Sánchez Mendiola, Melchor1 |
| Instituciones: | 1Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Medicina, México, Distrito Federal. México |
| Año: | 2012 |
| Volumen: | 1 |
| Número: | 2 |
| Paginación: | 82-89 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Descriptivo |
| Resumen en español | profesional de la práctica educativa debería integrarse en las iniciativas de mejoría de calidad en las escuelas de medicina e instituciones académicas de salud. La enseñanza reflexiva es esencial para el aprendizaje significativo en las profesiones de la salud |
| Disciplinas: | Medicina, Educación |
| Palabras clave: | Medicina general y familiar, Educación superior, Educación médica, Enseñanza basada en evidencias |
| Keyword: | Medicine, Education, General practice and family health, Higher education, Medical education, Evidence based teaching |
| Texto completo: | Texto completo (Ver HTML) |
