| Revue: | Historia Caribe |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000339101 |
| ISSN: | 0122-8803 |
| Autores: | Prado, Luiz Fernando Silva1 |
| Instituciones: | 1Universidade Estadual de Goias, Goiania, Goias. Brasil |
| Año: | 2010 |
| Número: | 17 |
| Paginación: | 111-130 |
| País: | Colombia |
| Idioma: | Portugués |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Histórico, analítico |
| Resumen en español | Este artigo examina a independência hispano-americana veiculada em livros didáticos brasileiros de História, visando discutir os diversos significados e representações desse movimento para a formação básica do ensino de história da América no Brasil |
| Resumen en inglés | Este artículo analiza la independencia hispano-americana transmitida en los libros brasileños de educación básica de Historia de América, para discutir los distintos significados y representaciones de este movimiento en la formación básica de la enseñanza de la historia de América en Brasil |
| Disciplinas: | Historia |
| Palabras clave: | Historia social, Brasil, América Latina, Enseñanza de la historia, Libros de texto, Educación básica, Independencia |
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