| Revue: | Graffylia |
| Base de datos: | CLASE |
| Número de sistema: | 000338325 |
| ISSN: | 1870-1396 |
| Autores: | Rivera Gómez, Elva1 |
| Instituciones: | 1Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Facultad de Filosofía y Letras, Puebla. México |
| Año: | 2006 |
| Volumen: | 4 |
| Número: | 6 |
| Paginación: | 85-93 |
| País: | México |
| Idioma: | Español |
| Tipo de documento: | Artículo |
| Enfoque: | Analítico |
| Resumen en español | En este trabajo se presenta una aproximación historiográfica al estudio de las relaciones de género en el ámbito universitario de tres países: Inglaterra, Estados Unidos y Argentina. En particular se analizan los trabajos más representativos de académicas y feministas interesadas en el estudio de las mujeres y su incursión en la vida académica y científica en las universidades. Tambien nos detenemos en las aportaciones de quienes estudian el impacto de la teoría y práctica feminista en el medio académico en relación con las actividades académico- científicas en las diversas áreas del conocimiento en las universidades, que revelan las relaciones de poder y dominación patriarcal predominantes en los diversos espacios donde participan las académicas: docencia, investigación, gestión y puestos de decisión en la universidad pública o estatal de estos países |
| Disciplinas: | Educación, Historia, Sociología |
| Palabras clave: | Educación superior, Historiografía, Relaciones de género, Feminismo, Academia, Ciencia, Docencia, Investigación, Gestión, Sociología de la mujer |
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